首届中国人民大学出版社阅想新知沙盘游戏作
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济南白癜风医院 http://pf.39.net/bdfyy/bdfyc/190326/6997155.html 亲爱的家长，老师还有我们的同学，大家好！首届中国人民大学出版社阅想新知沙盘游戏作文征文大赛已圆满落幕，经组委会统计共收到篇优秀的征文投稿，其中1年级15篇，2年级28篇，3年级25篇，4年级22篇，5年级15篇，6年级16篇，初中年级8篇。（名单如下） 特此感谢大家的踊跃投稿。 1年级 2年级 3年级 4年级 5年级 6年级 初中 姚玥池 夏子棋 朱隽辰 刘则呈 崔浩权 王晨旭 奕佳佳 李金括 马蒂娜 杨彦周 王俊妍 谢铠铄 曹清越 壬可 范琪玥 翟恩婕 王孟瑶 王艺霏 陈梦媛 悉可欣 赵锦睿 戚宝鑫 高博乐 王楠 阮锦玉 赛瑜 玉涵菲 钱子哲 高睿悦 李梦佳 李依婷 刘殿薇 覃姗 潘阳阳 王毅然 孙家宸 赵纬经 童慧熙 周遥 程佳怡 曾悦洋 金梓涵 李高驰 黄越 贾廷曦 盘东慧 卞梓晨 涂平 康健 王婧姗 夏爽 王俊琪 贾凌熙 孙兴文 颜昕 林盈颖 韩静雅 李珊倩 李彤婕 麦雨诺 郭雪琪 杨雯雯 王亦君 郑玉琴 黄曳 康思晨 简士媛 连炎堇 李宸况 康思晨 李诗怡 莘欣 黎怡平 车冬冬 李佳芮 王诺曦 张昱睿 楼馨冉 严一可 黄子墨 李雅瑞 陈梦媛 万梓轩 尚若曦 李诗 裴子佳 汤梓墨 程佳怡 常翩翩 殷小秋 邓怡玥 胡宗卿 艾宓 穆祎芮 苏华杰 岑紫瑶 林亚捷 黄菁 童子黎 李梦彤 石静依 桂子懿 王羽佳 韩佳妍 郑云菁 田家雨 王于楠 贺超男 王宸轩 高子璇 欧阳乾 李浩鑫 李杰宇 王阅云 王瑞琦 韩子豪 李周天 吕思晗 李轩语 张宝欣 王语婷 张爱昶 李琪琪 周家晋 王欣鸣 张子乾 吕龙昊李紫薰 高佳媛 所有作品经专家，编辑评审共有3个组别15名同学获奖，他们分别是（排名不分先后） 低年级组：夏子棋（指导老师：孙凤仙）马蒂娜（指导老师：杨冉冉）翟恩婕（指导老师：杨冉冉）姚玥池（指导老师：王宇）李金括(指导老师：杨洁) 中年级组：朱隽辰（指导老师：孟欣欣）刘则呈（指导老师：刘宏英）杨彦周（指导老师：刘宏英）王俊妍（指导老师：项花）吕龙昊（指导老师：吕丽） 高年级组：崔浩权（指导老师：孙国荣）王晨旭（指导老师：杨洁）曹清越（指导老师：王新蓉）王艺霏（指导老师：曲爱霞伊秀菊）谢铠铄（指导老师：庄水珍）所有中奖选手将会获得以下奖品，让我们祝贺他们！ 以下为各位获奖选手投稿征文展示 01 《冬天》 作者：李金括 河北省霸州市胜芳北环路小学一年级 指导老师：杨洁 冬天来了，好多树的叶子都掉光了，只有松树披着绿衣，像战士一样整整齐齐地站在那里。下雪了，世界都变成白色的，我和 哥哥兴奋地跑到屋外，我们一起滚雪球，打雪仗，堆雪人，玩得可开心了。 冬天真的是一个又美丽又快乐的季节！ 指导老师评语：冬天在你的沙盘和作文中真的是又美丽又快乐！爱观察的你通过对比其他 树木发现了松树独特的美丽，还用比喻句将松树写得那么形象。你还写出了下 雪的时候和哥哥喜欢做的事情，真是会表达的小能手！ 杨洁 情智沙游霸州教学基地 02 《公园游记》 作者：姚玥池 哈尔滨市宣庆小学一年级 指导老师：王宇 我家附近有一个公园，公园里有大树和小草，远处还有大山和房子。今天我和爸爸妈妈一起去公园玩，我们准备去玩沙子。走过林荫小道，我们看到了好多叔叔阿姨在跑步。当我们经过健身器材的时候还看到了许多爷爷奶奶在锻炼身体。当我们走到沙坑前面时，我们看到了好多小朋友都在开心的玩沙子，他们有的用小铲子，有的用小桶，还有的用小勺子。很快我也带着我的玩具加入了他们。我玩得很开心，还认识了好多朋友，我高兴极了。玩了一会之后，爸爸妈妈说：“要回家了。”我就依依不舍地和别的小朋友说再见了。回到家之后，爸爸妈妈还做了丰盛的晚餐，我觉得今天过得非常开心快乐。指导老师评语：你非常有序地带我们游览了沙盘中的场景，还注意到了玩沙的小朋友是怎样玩的，并用到了“有的……有的……还有的……”的句式，真是一位会观察、会写作的孩子！相信在以后的生活中，你会发现更多的美好！ 王宇 情智沙游哈尔滨分院 03 《海边游玩》 作者：翟恩婕 济宁市任城实验小学二年级 指导老师：杨冉冉 暑假里，爸爸和妈妈带我去海边玩。傍晚，我们来到了海边，哇！大海真是太壮观了。远远望去无边无际，在夕阳的照射下海面波光粼粼。 我飞快地跑上去拉着爸爸的手去踏浪，沙滩上的沙子很软很细，我的小脚丫踩在上面暖暖的，很舒服。海水呼啦啦、呼啦啦地冲上岸，冲到我们的脚上，凉凉的，痒痒的，好像一只小虫子在挠我的脚心，还有被海水冲上来的贝壳，我拾了满满的一小桶。我还用沙子堆了一间房子，它看上去就像一座城堡，太神奇了！ 大海真是太美了，让人流连忘返。妈妈还答应我下次再去更遥远的海边玩。 指导老师评语：你真是会观察的孩子！不仅写了你看到的，还将你听到、触摸到、想象到的内容写得那么生动。你学会了用多种感官观察、描写的方法去介绍海边的见闻感受，可真了不起！ 杨冉冉 济宁市任城实验小学心理健康教师 04 《美丽的公园》 作者：马蒂娜 济宁市任城实验小学二年级 指导老师：杨冉冉 有一天，花红柳绿，微风习习，丽丽和方方一起去公园玩。走着走着他们看到了小花小草，花草广阔无边，蝴蝶在半空中翩翩起舞。 沿着小路往前走，走到上坡路的时候，有一座小亭子，亭子旁边有一棵绿油油的苹果树，上面结满了红彤彤的苹果。树下长着许多小蘑菇，走过苹果树就来到了一座弯弯的小桥旁，清澈的河水欢快地流着，就像弹奏着动听的乐曲！ 她们走啊走，看见一个沙坑。丽丽说：“我们去玩沙坑吧！”方方说：“好呀！”于是，她们就去玩沙坑了，先把沙子装到桶里，然后用铲子拍一拍，最后把桶倒过来，一个沙堡就做好了。 最后，她们开开心心地回家了。 指导老师评语：你不仅带我们领略了公园的美景，还介绍了怎样做“沙堡”。语言通顺、流畅，还能用到平时积累的四字成语。真是一个会积累、会应用的孩子！你的观察也很细致，能抓住事物的颜色、形状进行描述。继续观察、感受大自然，相信你会写出更多的美景。 杨冉冉 济宁市任城实验小学心理健康教师 05 《我的蛇类世界》 作者：夏子棋 吉林省长春市绿园小学二年级 指导老师：孙凤仙 大家好，我是夏子琪，今年八岁，我有很多爱好，比如研究蛇……我知道蛇喜欢吃什么，蛇喜欢吃老鼠、青蛙、鱼……它们主要以食肉为主，三角头的是毒蛇，椭圆头的是草蛇，在水里的是水蛇。 我之所以喜欢蛇，是因为蛇会吃老鼠，可以帮助农民伯伯保护庄稼。还有，蛇很有本领，它能下水、爬树、捉老鼠。我喜欢蛇还因为我属蛇。有人说属蛇的女孩聪明、漂亮、乐观又幽默，我就是这样的女孩。 今天，我在沙盘里摆了我的蛇类世界，主要摆了蛇如何捕食动物：有的蛇在树上偷偷吃鸟蛋，有的蛇在水里吃鱼，有的蛇在草丛里抓蜥蜴。 长大了，我要当一名生物学家，专门研究蛇等各种动物。 指导老师评语：沙盘里呈现了你的爱好与见识，作文里彰显了你的个性与志向。你能将自己了解的有关“蛇”的知识摆放在沙盘里，写到作文里。真是一个会搜集资料、运用资料的孩子！继续保持你爱观察、爱探索的习惯，相信将来的你一定会成为一名生物学家。 孙凤仙 长春市情智沙游教学基地 06 《奇妙的动物世界》 作者：朱隽辰 山东省济宁市邹城市千泉小学三年级 指导老师:孟欣欣 在一个美丽、幽静的树林里有一个动物园，里面住着一群奇妙的动物。 从动物园的门口进入就看见几只小白兔。它们一身雪白的皮毛，两只长长的耳朵，再加上一个绒球似的小尾巴，看上去是那么乖巧、可爱。其中一只调皮的小白兔还跑到了一棵胡萝卜旁边，津津有味地吃起了胡萝卜。 小白兔的右边是三只老虎。它们尖尖的牙齿就像一把把锋利的尖刀，能一下子把捕捉到的猎物咬死；长长的尾巴像钢鞭一样有力，四条腿跑得飞快。如果你从他们的笼子旁走过，它们会发出抗议的怒吼声，让人听得心里发毛。小白兔的左边是几只小公鸡，它们火红的冠子、金色的羽毛，在阳光照射下像镀了一层金子一样，闪闪发光。它们正昂首挺胸地走来走去，像当了大官儿一样神气。 从小鸡的栅栏向前走就是一个小山坡。山坡上有几匹骏马在树林里跑来跑去，它们跑得高兴了就扬起脖子嘶鸣。听见马儿的叫声，小羊、大白鹅、小鸟儿也高兴地应和起来。咩咩……嘎嘎……啾啾……真像动物园里在举行音乐会一样。 小山坡的下面是一个海洋馆，海洋馆里面有海狮、海豹、鲨鱼等。其中最有意思的是一条橙色的小金鱼，它快活地在水里吐着泡泡，像我妹妹一样调皮。海洋馆的附近还有一只孔雀，它开屏的时候就像给小动物们撑开了一个绚丽的舞台，小动物们都被孔雀吸引了过来，就连最右边的三只小猴子也好奇地向小孔雀这边看过来。 动物园里的动物真有趣，我好喜欢这个神奇的动物世界。 指导老师评语：你用“总、分、总”的结构给我们展示了一个神奇的动物世界。每种小动物在你生动、形象的描写下那么可爱、有趣。你观察有序，能按照一定的顺序去介绍每种动物；同时也能抓住动物的特点，运用比喻、拟人的修辞手法突出它们的特点。继续细致、有序的观察，相信你会带给我们更多神奇的世界。 孟欣欣 山东省济宁市邹城市千泉小学 07 《农家小院》 作者：杨彦周 赤峰市红山区第十七小学三年级 指导老师：刘宏英 这里是我出生的地方，这里山清水秀，风景如画，宛如仙境一般，美丽得不得了。 鸟儿在空中飞翔，时而落在树上，津津有味地吃果子；时而落在水边，停下来喝水；时而飞到高山上，唱起欢快的歌。 院子外是一条小溪，这条小溪可不一般，溪水清澈见底，可以直接喝。最神奇的是，溪水竟然是热的！ 我的家人都在这里居住，我们有一块小田地，爸爸每次都能种出颗粒饱满的花生，真厉害！田地的四周种着各种果树，每当丰收的季节，姥爷都会把成熟的果子卖到城里去。有时候，我还会陪姥爷一起钓鱼，每次姥爷都能钓上许多大鱼来。我们的小院还有许多小动物，可爱的小兔子、伶俐的小鸟、憨态可掬的小猪、美丽的鸳鸯……它们友好相处，互相帮助，是一个快乐的大家庭。小院的旁边还有一座寺庙，我经常到庙里玩儿，还和那里的小和尚成为好朋友。 这就是我们家的农家小院，它是独一无二的，是世界上最好的农家小院。 指导老师评语：在你细致、有序的观察中呈现了一个优美、温馨的农家小院。自由、欢快的鸟儿，神奇的溪水，勤劳、纯朴的家人，可爱的小动物共同组成了你所喜爱的、独一无二的农家小院。不管是你的沙盘还是作文都将你细致的观察力、丰富的想象力，以及对家人的爱呈现了出来。相信将来的你一定会写出更细腻、耐人寻味的美文。 刘宏英 情智沙游赤峰分院 08 《寻宝记》 作者：王俊妍 新余铁路小学四年级 指导老师：项花 “哈哈哈……”一阵阵笑声从我们的教室里传出来。我们都沉浸在游戏的快乐之中，赶紧过来看看吧！ 游戏的规则是：我们先分成两组来找金币，第一轮是A组藏，B组找；第二轮是B组藏，A组找。如果一组找到了金币，就和对方握手并各加十分；如果一组没找到，就把金币拿出来，藏的那一方加二十分还有投影仪。 老师的话音刚落，教室里顿时炸开了锅：有的同学跃跃欲试，有的同学迫不及待，还有的同学摩拳擦掌，而我却恨不得跳起来。 第一轮开始了，B组走到教室外面后，A组就开始藏。我把金币藏在垃圾桶后面，但又觉得不太合适，又把金币藏在了纸箱旁边。我左瞅瞅右瞧瞧，直到觉得太不容易被发现。“好了，B组的同学可以进来了！”老师刚说完，只见B组的同学们一个箭步走进教室开始搜索。“啊！找到一枚！” 曾小轩同学高兴地挥舞着手中的金币。不久，许多同学都找到了金币。呀，不好，小皓慢慢地走向我藏的金币，我紧握着拳头，心里十分紧张、着急：“我也找到了！”哎，随着他兴奋的一声大喊，我知道我的金币也被找到了，我像霜打了的茄子一样，十分失望。 第二轮开始了，轮到B组藏，我们A组去外面等。我心里万分紧张，真想快点去找。“好了，A组可以来找了。”老师一说完我们就立刻冲进教室，犹如决堤的洪水，瞬间冲破了“堤防”。有的同学低下头来到处摸索着，有的同学像鬼子进村一样翻箱倒柜，心里暗暗自喜，而我蹑手蹑脚地找来找去。虽然我费了九牛二虎之力，但到头来还是两手空空，我们A组几乎没几个同学找到。我的心情十分失落，低着头，慢慢地走到座位上。 通过这次的游戏，我学会了要做个细心、有耐心的孩子。 指导老师评语：真是一场激烈、有趣的寻宝大战！条理清晰的游戏规则，细致、幽默的人物动作和神态描写给我们呈现了一场充满趣味性的寻宝游戏。通过沙盘，你将游戏过程写得栩栩如生，并在描写过程中抓住了人物的细节，让游戏的过程在沙盘中、在纸上“活”了起来。 项花 情智沙游江西教学基地 09 《蓝沙箱里的红情怀》 作者：吕龙昊 石家庄市红星小学三年级 指导老师：吕丽 又是一个阳光明媚的下午，我再次来到情智沙游的课堂，在这里我可以放飞自我，在思想的空中里自由翱翔。那蓝色的沙箱好像一片海洋，沙子又是那么柔软，每一个沙具都有自己独特的意义，正如今天我所参加的红色革命情怀主题。 一进门，我就被架子上的一排武器所吸引：大型的飞机、坦克；小型的枪、炮和一群士兵，它们千姿百态，让我不禁想到了国庆节时在西柏坡的研学活动：那里展览着以前战争时期的战士们用的枪和炮，带我们的教官讲解说，他们当时没有强大的武器，但是每个人都不怕牺牲，浴血奋战，并付出了生命。 触碰着沙架上的“武器”，我思考：是不是在家园的四面八方都围上强大的武器，就可以保护我们的家园？说干就干，我将坦克、大炮放在沙子中，手持枪支的士兵们站在其中，不一会儿就摆好了。老师看见后，给我竖起了大拇指。 沙盘游戏结束了，但是我心中的红色情怀不会消散。作为一名少先队，我应该珍惜现在美好的生活，好好学习，将来报效祖国! 指导老师评语：一次神奇的“沙盘之旅”勾起了你心中的“红色情怀”。文章语句通顺，想象力丰富，条理清晰地介绍了自己沙盘创造的过程，以及由沙具所产生的想象。带着这份“红色情怀”，相信你一定会成为建设国家的栋梁之材！ 吕丽 情智沙游石家庄教学基地 10 《世外桃源》 作者：刘则呈 赤峰市松山区第六小学四年级 指导老师：刘宏英 等?我长大了，我要在一片广阔的草场上创造一片属于我的世外桃源。 首先，这个世外桃源要有两座大房子，一座是给爸爸妈妈住的，另一座是给我和弟弟住的，而且还要有一个很大的农场，我要在里面种上各种各样 的果树，还有一片菜园，还要养许多的动物。 春天，农场里一片生机勃勃。夏天，郁郁葱葱，百花齐放。到了秋天的时候，农场已经硕果累累，瓜果飘香，我在百米外都能闻到一股淡淡的果香味。当我来到菜园时，玉米为了迎接我露出许多年没刷的大黄牙，西红柿笑得脸都红了，花生和土豆还吵了起来，花生说：“主人一定要先吃我。”土豆反驳道：“不，一定先吃我，咱们走着瞧。”我又来到了果园，苹果妹妹见我来了，害羞得脸红彤彤的，石榴高兴得肚皮都笑破了。我和弟弟高高兴兴地摘了几大筐水果，格外诱人。小动物们也都长大了，有小公鸡、小羊、小牛……它们欢乐地奔跑着。还有一条清澈的小河，河水清澈见底，河水里有许多鱼、虾……它们在水里游来游去。小河两岸的花草五彩斑斓，万紫千红，就像童话里的仙境。冬天的时候，一片银装素裹，那些果树披着银色的战甲，就像正在保卫这个世外桃源。我们一家快快乐乐地生活在这里。 这就是我想要的世外桃源，我越想越美……我一定要努力实现这个梦想！ 指导老师评语：好有诗情画意的世外桃源啊！一年四季都美丽无比，水果、蔬菜不仅诱人，更是充满了生趣。如此令人向往的世外桃源离不开你细致的观察、幽默风趣的语言，以及丰富的想象。 刘宏英 情智沙游赤峰分院 11 《书香桃源》 作者：崔浩权 河北省沧州市黄河路小学五年级 指导老师：孙国荣 今天注定就是不平凡的一天。 当清晨第一缕阳光洒进卧室时，我就起来了。要知道平时我可没有这么勤快！简单洗漱完毕，趁老妈还在做早饭，我随意拿了个面包就匆匆出门了。 告别了现代时尚的小区，我没有按照日常上学的路线走，因为上学会路过一座桥，而这座桥的另一段我还没去过呢！唉！小胖这个小家伙，太阳都这么高了还不来？！还是不等他了，不然上学就迟到了！独自踏上这座古香古色的桥，脚下升起神秘之感，忍不住地朝前走去，两边的景色仿佛也随着我的脚步向前而变幻起来。之前现代时尚的都市消失了，我来到了一片郁郁葱葱的树林之中，微风习习，空气中弥漫着清晨花露的香气。可惜，胖子这个家伙没能过来，这样的美景他是无缘看见喽！正在密林疏影下徘徊之时，忽然听到了一个女孩子清脆的读书声：“忽逢桃花林夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷……”走上前去想看个仔细，不想和一位文质彬彬的教书先生撞个满怀，“对不起，对不起！”我连忙道歉。“没关系，一看你就是逃课的学生，我这里有一道上古难题，如果你答得上来，我自然引你出去。”这位教书先生说。 我低下头去看先生手中的题目，我的妈呀，太难了！“我不会，我不会啊！”我急得大喊起来。这时身边突然有人哈哈大笑，原来是我在课堂上睡着了，老师和同学们正瞅着我发笑，就连胖子这个家伙也在一旁挤眉弄眼，冲我做鬼脸。 唉，真丢人！不过放学后说啥也得带胖子去桥的另一边一探究竟。 指导老师评语：一方沙盘，几许沙具，乘着你想象的翅膀进行了一场梦幻般的旅行。幽默、风趣的语言，生动、细致的描写，与你平时的阅读和积累是分不开的。作文中浓浓的书香气息，既来自你的想象，也来自你对书的热爱。 孙国荣 情智沙游沧州教学基地 12 《女儿的呼唤》 作者：王艺霏 山西省临汾市解放路小学五年级 指导老师：曲爱霞、伊秀菊 从前，有一片郁郁葱葱的森林，那里风景优美，空气清新。美丽的森林不仅吸引着小动物居住在她绿色的怀抱中，还让一批批喜欢探险、游玩的人类慕名而来。 可是，一件事情打破了森林的宁静。一个男人带着家人来森林游玩，却不小心将自己心爱的女儿弄丢了。男人在森林找了很久都没有找到他的女儿。他伤心欲绝，开始仇恨起这座森林。他觉得是森林让他弄丢最最喜爱的女儿，他要让森林付出代价。于是，他克隆了史前恐龙来破坏森林。 恐龙的到来，让这里的生态系统得到严重破坏。百兽四处奔跑躲藏，以往的欣欣向荣就这么被破坏掉了。 一天，男人梦到了自己的女儿。女儿告诉他：“父亲，请你不要因为找不到我就破坏森林。森林里的小动物都是无辜的，它们也是生命啊！我现在很好，请您不要担心我。”男人从梦中惊醒，激动得热泪盈眶。冥冥之中，他觉得女儿还在森林里，只是他还没有找到。第二天，他立马将史前恐龙赶走，森林终于恢复了以往的平静。就在他在草丛边思念自己的女儿时，突然听到草丛里有一阵声响，回头一看，原来是他的女儿。 男人激动地抱起他的女儿，原来他的女儿掉到了草丛下面的石洞里。幸亏有一些小动物帮她，她才活了下来。男人庆幸自己没有继续让恐龙破坏森林，不然自己的女儿就有可能遭殃啦。 这就是所谓的“善有善报，恶有恶报！” 指导老师评语：你用沙盘与作文演绎了一个亲子相互感化、信任的故事。父亲因为心疼走丢的女儿转而对森林产生了仇恨，但是女儿在父亲的梦中的呼唤叫醒了误入歧途的父亲。正是父亲对森林的怜悯之心拯救了走丢的女儿。故事情节完整，条理清晰，耐人寻味！ 曲爱霞、伊秀菊 情智沙游临汾分院 13 《家乡的四季》 作者：谢铠铄 汕头市龙湖区西南小学五年级 指导老师：庄水珍 我们的四季有春、夏、秋、冬，我们的家乡汕头的四季可美了。 春天，小草从土地里慢慢地探出头来了，颜色嫩绿嫩绿的。小河清澈见底，“哗啦哗啦”的流水声就像一首轻快美妙的乐曲一样，时不时还会溅起微微的波纹。这时，河边的桃花开了，粉色的桃花就像一位穿着粉色纱衣的小姑娘。大树枝头长出了嫩绿的新叶。燕子们就在这个时候从南方飞回来了。 夏天，大树已经长出了许多的嫩叶，枝繁叶茂，像一把打开的绿色大伞，如果有些过往的行人，觉得很热，他们还可以坐到树荫下乘凉。水面上的荷叶多如繁星，像一把把小绿伞，荷叶上还有一颗颗露珠，就像一颗颗晶莹剔透的珍珠。荷花也开了，有些荷花像一个特别害羞的小姑娘不敢露出来，花儿半开半合，有些荷花则完全绽放，就像一个穿着红色裙子的小女孩，漂亮极了。还有一群小鸭子在水里游泳，它们就像小船一样在水上飞速地游了过来，一眨眼的工夫就游出了好远。在这个烈日炎炎的夏天，知了一直在树上叫着，仿佛是在说：“啊，好热呀！好热呀！”因为夏天太热了，所以小朋友和大人们都在沙滩上玩耍，在海里游泳，在空调室里吃着可口的西瓜和美味的冰激凌。 秋天，稻谷成熟了，农民伯伯们去稻田里割稻谷，然后把稻谷的外壳刨掉，就是我们每天吃的大米。果园里的水果成熟了，果实累累，树上的苹果就像一张张红色的小脸蛋似的。田野变得金灿灿的，像一张金黄色的地毯。菊花也开了，有黄色的、紫色的和绿色的，还会散发出一种扑鼻且迷人的芳香，引来了许多蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂们飞过来采蜜，蝴蝶在菊花的上方翩翩飞舞。 冬天，北方那边雪花飞舞，可是我的家乡却还是温暖如春，到处都还是绿树成荫，一点雪花都没有见到。阳台上和花园里边到处都是鲜花盛开的景象。春节的时候，每个小区都摆满了深黄色的花儿，还有红色的圣诞红，五颜六色，美极了。高大的桔树上挂着一个个小小的黄色桔子，像许多小灯笼，寄托了家家户户大吉大利的愿望。 这就是我家乡的四季，真是太美了。 指导老师评语：你按照春、夏、秋、冬的顺序带我们领略了家乡四季的美景。通过你生动、形象的比喻句、拟人句，为我们呈现了一幅四季如春、风景优美的家乡美景画。家乡的美景呈现在了你的沙盘里，亦深深地印刻在了你的脑海里。相信通过你有序的观察、细致的描写，你一定能写出更多的美景。 庄水珍 情智沙游汕头教学基地 14 《丛林奇旅》 作者：曹清越 江苏省南京市银城小学六年级 指导老师：王新蓉 “唉哟！”一声惨叫响彻天际，“砰”的一声之后紧接着又跟随着一声枪响。“洛尔克！你没事吧？快跑！”莉莎喊道，可没等莉莎说完，一颗炮弹就从天而降，莉莎一把拉起洛尔克和哈尔飞快地跑出了危险地。没跑多远，莉莎被一块石头绊了一下，整个人趴在了地上，哈尔赶忙把莉莎扶起来。这时，他们才注意到洛尔克腿上的枪伤咕咕地往外流血，“你的……”哈尔担心地说。“没关系，我们马上就到了，我还能再坚持一下就到了，我还可以！”洛尔克边说边忍着痛爬了起来。“他们在那儿！快追！别让他们跑了！老大的东西还在他们那儿！”身后又响起了那帮人的嘶吼声。“快，快！再不跑，就来不及了！”哈尔和莉莎架起洛尔克就往前冲，他们跌跌撞撞地来到沙滩上。子弹在耳边呼啸，有好几颗差点射中莉莎和哈尔。这时夜已深，耳边只有风的咆哮声和子弹的嗖嗖声。“砰”一颗子弹打在了莉莎身旁的树上，莉莎吓了一跳，差点摔倒。 他们无计可施，没有枪枝，没有武器，只有跑！他们来到小船边，以极快的速度跳上船，一叶小舟在惊涛骇浪中艰难前行着。这时，一抹白色从天际扑面而来。莉莎大叫：“不！大浪！浪来了！”话刚说完一个大浪打了过来，如白色的巨人般把他们掀翻在大浪涛天的海中。洛尔克看到在海浪里挣扎的莉莎，赶快游过去，一把拉起她，这时哈尔也过来了。他和洛尔克一起使劲，把船翻了过来，就在下一个大浪来之前，他们赶快坐上了船。 等到天亮，他们才回到他们的岛屿。他们一上岸洛尔克就瘫坐在地上，他腿上受的伤已经青了好大一块，哈尔赶快把他扶进木屋，帮他清理伤口。伤口撕裂般地痛，但洛尔克咬紧牙关忍住不大叫出来，他不想让莉莎担心。这时莉莎拿着纱布和药走了进来，她换上了一条蓝色的连衣裙，微风轻轻吹拂，吹起莉莎秀美的长发，把莉莎衬托得更美，就像是坠落人间的天使。洛尔克和哈尔都看呆了，莉莎伸出手，在他们眼前晃了晃：“你俩在看什么呢？这么着迷？哈尔哥，你快去洗洗，换身衣服吧！我来照顾洛哥哥？”“行，这边就交给你了！”走之前哈尔还恋恋不舍地看了莉莎一眼，这时他的背后一阵寒意，他看到洛尔克用冷得几乎可以杀人的目光看着自己，哈尔不禁浑身一颤，赶忙跑了出去。 莉莎蹲下身轻轻地掀开洛尔克的裤管，发现有些伤口已经溃烂了，而且被海水泡得又红又肿，莉莎心疼地说：“洛哥哥，你的腿不疼吗？”洛尔克低下脑袋不想让莉莎看到他皱起的眉头。莉莎看洛尔克不说话，就轻轻地帮洛尔克上药，洛尔克看出了莉莎的担心，就道：“没事的，纱纱，你放一百个心，我不痛。”莉莎也知道她这个洛哥哥就喜欢逞能，便也没说什么。这时哈尔也换好了衣服，他穿了一件恤衫和一条短裤，“我去找点食物，你们等等。”莉莎刚想去帮忙，洛尔克一把抓住她说：“莎莎，你让他一个人去吧，你跟着他反而危险。”哈尔也说：“洛哥哥说得对，你去了反而危险。”莉莎想想也就作罢，哈尔前脚刚走，莉莎就扶着洛尔克去洗漱，“我自己可以的，你去忙你的吧！”莉莎看这边也没什么她要忙的，就去做晚饭了。 这边丛林里的哈尔正在追击一只鹿，他的枪法很精准，打起猎来游刃有余。他来到死鹿旁边，刚想把鹿带回去，可鹿的血味引来了一群穷凶极恶的狼，哈尔开始紧张起来，虽说他熟知狼的天性，但这么多狼……哈尔心想：要不我先回去，可是这样，明天就没饭吃了。而且莉莎和洛哥他们还在等我呢！哈尔摇摇头，打起精神准备好作战。 木屋这边，莉莎听到丛林里的狼叫声，十分担心，想去看看，可洛尔克拉住了她说：“你不用担心，你去了，还可能会给哈尔添麻烦，我相信他。”莉莎看看远处渐暗的天空默默地点了点头，表示同意。 这边哈尔一边逃出包围圈，一边绕着狼转，把它们绕得头晕眼花，哈尔趁它们不备，一枪一个，打死了他们。就这样，哈尔带着战利品回到了木屋。这时，莉莎和洛尔克焦急地等待着哈尔的归来，就在莉莎快要放弃的时候，她发现了哈尔的身影，她高兴地一下子抱住了哈尔。 木屋里，灯火通明，热气腾腾的饭菜已经做好，他们坐在月光下吃着饭，并同在一片月光下看着同一片海，欣赏着同一片风景，月光洒在三人身上，美得像一幅画，这时莉莎唱起了歌，哈尔和洛尔克静静地听着。悠扬婉转的歌声一直徘徊在他们的上空，久久不能散去。月光、歌声笼罩着这个静谧美好的夜…… 指导老师评语：小小的沙盘，简单的场景，在你丰富的想象力下带给我们一个神奇的丛林之旅。文章条理清晰，情节环环相扣，能抓住人物的语言、动作、神态等细节描写来突出人物的性格特点，并能运用恰当的场景描写来烘托气氛。沙盘中摆放的场景已经在你的观察与想象下再加工下，成为一个神奇、有趣的故事。可谓是脑中有沙盘，盘中有故事！ 王新蓉 情智沙游南京教学基地 15 《有您真好》 作者：王晨旭 河北省霸州市胜芳北环路小学六年级 指导老师:杨洁 欢笑，因为有您；进步，因为有您；我的世界因为有您而美好。您就是我坚固的盾牌，您就是我成长的阶梯，您更是我的知心朋友。日月如梭，转眼间我已经12岁了。尽管我经历了欢快、难过、喜悦、悲伤的时光，但是我的记忆里，留下的都是美好的回忆。 记得我上三年级刚学打篮球时把膝盖摔伤了。我疼得直哭，您知道后，赶紧带着药品来看我，看到我出血的伤口，心疼地说：“摔着了吧？一定很疼吧！”你边说边拿出药水，小心翼翼地帮我清理伤口，又拿出绷带细心地帮我包扎，我咬着牙，觉得很痛的伤口好像不那么痛了，就好像被施了魔法。我笑着对您说：“伤口不疼了！”您摸着我的头，笑着对我说：“你真坚强！”接下来的一段日子，您每天都准时接送我上学，扶着我走路。在您的精心照顾下，我很快就完全康复了。 还记得有一次，我被老师批评了，闷闷不乐地回到家。您看见了，像是一本正经的样子说：“以我学医多年的经验，你生病了，病的名字是‘不开心’！我早就准备好了一副良药——猪肉三鲜馅饺子。”我听了，扑哧一声笑出来，之前的烦恼烟消云散了。您就是这么幽默风趣，这么懂我，最能哄我开心。 我的生命里因为有您才充满快乐幸福的色彩，我想对您说：“有您，真好！妈妈！” 指导老师评语：通顺、流畅的语言，生动、具体的细节描写，无不流露出妈妈对你的疼爱，以及你对妈妈的爱。妈妈的爱呈现在沙盘中的沙具中，呈现在一例例的事件中。你将这份情感用语言描述了出来，这与你平时热爱观察、细心感受是分不开的。有这样的习惯，真好！ 杨洁 情智沙游霸州教学基地 同学和老师踊跃参加本次比赛，尽显才能，每一篇沙盘征文都彰显了大家细心、认真，对待文字一丝不苟的优秀品质。 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之光。让一生逐光的我们，一同向前奔跑，积攒力量，愿在未来散发出更耀眼的光芒。 内容简介关于写作文，你的孩子是否存在这样的问题？不知如何从阅读中积累好词佳句等素材； 口头表达很流畅，却不会写作文； 看到作文题目后，脑子一片空白，不会审题，也不知道写什么、如何写； 看到别人的好作文只想生搬硬套，没有融入自己的真情实感； 段落与段落之前缺乏过渡，读起来很散； 不会使用修辞手法，写出来的作文干巴巴； 写作文就像记流水账，没有主次之分； 写完作文就以为万事大吉，不知道、不愿意或不会自我修改； ………… 写作文的确是一件让很多学生感到头疼，让老师、家长感到无措的事情。老师讲了很多关于写作方法与技巧的知识，家长给孩子买了一堆的作文书，但孩子仍然感到无从下笔。慢慢地，学生对写作文的兴趣会日益降低，越写不出来就越不想写，逐渐形成了一种恶性循环。 作为一种集互动性、寓教于乐和可视化于一体的写作创新形式，沙盘游戏作文能够： ◎集情商管理、智力培育、心理成长、经典阅读、作文教学于一体； ◎以积极 |
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